您的瀏覽器不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態。 教育目標及方針
跳到主要內容區塊

 

:::

教育目標及方針

  1. 教育目標
    • 本系稟持「培養兼具專業技術及人文素養的博雅科技人才」的校教育目標,而訂定本系的教育目標。
    • 研究所碩士班教育目標為: 培育學生成為理論、實務及倫理兼具之機械工程專業人才 大學部教育目標為: 培育學生成為具有實務能力、職場倫理及人文素養之機械工程專業人才 在課程規劃上,重視實務教學,培育學生實務與理論兼具,並能與國際接軌。每位畢業學生皆在其知識、技能以及態度上,皆訂定其該有的核心能力。
    • 在研究所碩士班,每位畢業生應有的核心能力包括: 養成計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力。 養成敬業樂群及應用專業職場倫理之態度。 養成人文素養及關懷社會及尊重多元觀點,以善盡社會責任。 具備多元語文能力、認識時事議題,瞭解實務技術對環境、社會及全球影響之國際視野,並培養自主持續學習的習慣與能力。 確認、分析和解決實務技術問題的能力。 具備機械工程專業與整合應用之知能。 運用創意思考於實務技術之能力。 熟用專業技能所需之知識、技術與整合應用之能力。 整合應用機械工程專業知識於改善實務技術的能力。
    • 在大學部,每位畢業生應有的核心能力包括: 養成計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力。 養成敬業樂群及應用專業職場倫理之態度。 養成人文素養及關懷社會及尊重多元觀點,以善盡社會責任。 具備多元語文能力、認識時事議題,瞭解實務技術對環境、社會及全球影響之國際視野,並培養自主持續學習的習慣與能力。 確認、分析和解決實務技術問題的能力。 具備機械工程專業與應用資訊之知能。 運用創意思考於實務技術之能力。 熟用專業技能所需之知識、技術、技能及工具的能力。 確實執行標準作業程序,並執行、分析、解釋與應用實驗於改善實務技術的能力。
  2. 教學方針
    • 為因應機械業及製造業之高速化及精密化之發展,本系以發展精 密製造,精密快速設計以及機電整合技術為目標,配合區域產業特色 ,加強電腦輔助設計、製造與分析,CNC加工,機構設計, 3D CAD/CAM,塑膠模具設計製造,模流分析,精密鑄造, 精密量測,精密定位,可程式控制器,及微處理機之應用, 並加強機電整合之訓練。
    • 在教學方面,機械工程系除強調學生外 語能力以及電腦使用技能外,依學生選修之 課程,分為精密製造,精密快速設計以及 機電整合學程。為配合教學,精密快速設計 與製造學程在電腦設計製圖,及電腦輔助設 計方面,全力推展使用機械業需求殷切之 3D CAD系統,例如Pro/E軟體,並利用電腦 輔助模流分析,培養學生設計及分析的能力 。在機電整合學程方面,加強可程式控制器 之應用,機電整合,並利用DSP做精密及高 速之控制,及使用雷射做精密定位之應用。